Les 7 et 8 décembre 2017 se sont déroulées à Reims les 5èmes rencontres du GESS (Gestion des Entreprises Sociales et Solidaires) ayant pour thème « Repenser le management des entreprises de l’Economie Sociale et Solidaire : interroger les théories et les pratiques » auxquelles ont participé une centaine de chercheurs de différentes disciplines (gestion, économie, sociologie) et des praticiens.
Jérôme Boncler, Maître de Conférences en Sciences de Gestion à l’IUT, département Techniques de Commercialisation, de l’université de Bordeaux, membre de l’Equipe entrepreneuriat de l’IRGO (Institut de Recherche en Gestion des Organisations) et du GRP Lab, a présenté lors de ces rencontres une communication intitulée « Singularité des associations de l’entrepreneuriat social : Etude des cas La Ressourcerie et Les Fées Papillons ». Cette étude a été réalisée grâce au soutien financier du groupe d’impulsion (Crédit Mutuel du Sud-Ouest et de Domofrance).
Face à l’engouement que connaît depuis quelques années l’entrepreneuriat social, alors que certains y verraient un oxymore, d’autres pourraient considérer l’expression comme un pléonasme, l’entrepreneuriat étant alors considéré comme un phénomène fondamentalement social. Si le mot « social » est accolé au mot « entrepreneuriat », c’est qu’il doit spécifier des projets présentant une forme singulière, ce qui a fait l’objet de ce travail. Une revue de la littérature consacrée à l’entrepreneuriat social et à l’entreprise sociale a permis d’identifier un certain nombre de particularités ayant trait à ce type de projet. Cette revue conduit alors à s’interroger sur la manifestation concrète de ces particularités dans la réalité. Pour cela, le Business Model de deux cas ont été étudiés, La Ressourcerie et Les Fées Papillons, en mettant au jour leur Business Model GRP. L’étude de ces cas a permis de discuter certaines de ces singularités soit parce qu’elles n’apparaissaient pas forcément en tant que telles, soit parce qu’elles étaient « amendées » par la réalité. Des écarts ont donc pu être notés entre la littérature et les deux cas concrets étudiés.
